Восприятие фигурыВосприятие поверхностей также связано с процессами интерпретации. Например, если сплошная поверхность большой площади освещена с одной стороны, ее яркость будет колебаться в широких пределах в зависимости от расстояния до источника света, однако она будет восприниматься однородной по всей площади. Этот процесс компенсации называют константностью яркости.

Подготовленные наблюдатели могут различать светлоту поверхности и ее яркость. Восприятие цвета не настолько просто, как это следует из теории Янга — Гельмгольца.

Изменения в освещении (например, изменения в спектральном составе света при появлении облачности) должны приводить к изменению восприятия цветов, однако перцептивные процессы компенсируют эти изменения таким образом, что цвета кажутся постоянными (константность цвета).

Это справедливо в том случае, если имеется достаточное количество других подсказок, которые свидетельствуют о постоянстве, т. е. о том, что кажущиеся изменения цвета вызваны не действительной его переменой, а какими-то иными причинами.

Следует добавить, что восприятие, будучи элементом психической деятельности, в значительной мере зависит от мотивации, от того, является ли восприятие данного объекта следствием спонтанного интереса или намеренного внимания.

Научение. Из всех органов чувств зрение является наиболее важным и в наибольшей степени способствует научению.

Для маленького ребенка все ново; его интересует все, что его окружает.

Побудительная сила его научения — любопытство.

Он не удовлетворяется зрительным восприятием вещей.

Он хочет потрогать их, пощупать, попробовать на вкус.

Взрослые же становятся ленивыми.

Они считают, что хорошо знакомы с окружающей средой, что она не стоит того, чтобы лишний раз на нее посмотреть. Чтобы привлечь их внимание, вызвать их интерес, необходимо необычайно сильное воздействие.

Это — ключ к пониманию основ рекламной деятельности, в особенности принципов создания рекламных плакатов.

Комментарии запрещены.

Последние публикации